10月25日，由浙江省高等教育学会独立学院分会主办、学院承办的“独立学院面向‘四新’建设的应用型人才培养模式改革与创新”研讨会在学院顺利召开。浙江省教育厅高教处二级调研员王国银、浙江省高等教育学会秘书长施建祥、学院院长童志锋、副院长杨丽霞及13所省内其他独立学院领导及教务处人员出席会议，学院各教学研究单位院长、教学副院长及基层教学组织负责人、骨干教师等近40人参会。

童志锋致欢迎辞。他对到场的嘉宾表示了热烈的欢迎，并介绍了学院基本情况、办学理念以及取得的办学成果。他指出，“四新”建设引领着高等教育向更加开放、融合、创新的方向发展，这对应用型人才培养提出了新的要求和挑战。独立学院作为高等教育的重要组成部分，肩负着为地方经济社会发展培养高素质应用型人才的重要使命。面对“四新”建设的挑战，我们必须勇于担当，积极创新，跳出传统的人才培养模式，以全新的视角和思路来审视和改革我们的教育教学工作。

施建祥对独立学院分会在促进我省独立学院建设的理论与实践方面取得的成效表示了肯定，并代表浙江省高教学会对独立学院分会提出了更高的要求。他强调，当前分会要紧紧围绕“四新”建设、应用型人才培养、一流专业、一流课程等建设当中遇到的一些重大理论与现实问题，特别是独立学院发展过程中遇到的具体问题开展深入研究，总结我省独立学院发展运行的基本规律、本质特征、实践道路和成功经验，努力形成浙江特色的应用型人才培养体系，为独立学院发展提供先进样本。

王国银作《“四新”建设与高校人才培养的新变化》报告。从“新时代高等教育的新定位”“四新建设的内涵和重要意义”“高校人才培养的新变化”三个方面强调了“四新”建设的重要性以及高校人才培养模式变革的必要性‌。他指出，独立学院人才培养强调“四个突出”，即“突出学生中心、强化五育并举”“突出需求导向，优化专业结构”“突出应用导向，强化实战型人才培养”“突出质量导向，加强教学规范建设”。

杨丽霞作题为《学科跨界融合·数智赋能驱动·服务地方发展，面向新文科的应用型人才培养模式创新与实践探索》报告。她提出，推进新文科建设要遵循守正创新、价值引领、分类推进“三个基本原则”，要把握专业优化、课程提质、模式创新“三大重要抓手”。同时，要注重教学基地的硬条件建设和教师队伍的软实力提升。接下来，学院将积极落实“新财经战略”，逐步建立起新培养体系、新治理体系和新生态体系，积极探索新型教学资源应用，培养具有创新创业精神和创业实践能力的高素质应用技术型人才。

宁波大学科学技术学院机械工程与自动化学院院长蒋亚南作题为《集成校地优势融汇产教资源，培养新时代产业工程师》的报告。她介绍了所在学院围绕“建设区域高水平应用型本科高校”所做的系列举措，强调学院与地方政府、企业之间的紧密合作，通过整合学校的教育资源、科研实力和地方的产业资源、政策优势，共同打造有利于产业工程师成长的良好环境。

典型发言环节，浙江师范大学行知学院文学院院长俞敏华、浙江工业大学之江学院教务部部长杜丰、杭州电子科技大学信息工程学院副院长徐毅鹏、浙江理工大学科技与艺术学院副院长王莹分别作题为《新文科建设背景下独立学院大学生作家群的培育新路径的探索》《“四新”建设背景下应用型创新人才培养体系构建与实践》《分层分类、适应适合杭电信工应用型人才培养实践》《加强三个融合夯实科艺应用型人才培养底色》的报告。研讨交流环节，各独立学院代表围绕会议主题展开深入研讨，并结合各学校“四新”建设情况、经验做法、困难问题提出了很多建设性意见建议。

报告和发言均围绕“四新”建设展开，为推进高等教育内涵发展、人才培养模式改革提供了宝贵的思路和经验。‌

通过此次研讨会，学院将进一步更新教育观念，厘清思路，凝聚共识，为推进“四新”建设提供有力支持，同时促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

此次研讨会的举办，标志着学院在“四新”建设方面迈出了坚实的一步，为培养更多高素质应用技术型人才奠定了坚实基础。(文/摄：教务管理部)